Ура! Каникулы!

С Вот и закончилась предновогодняя четверть. Немного не так, как планировала: не подвели итоги, не провели Праздничные уроки. Но Праздник состоялся! Считаю, что в Армавир мы съездили неудачно. Увы, не все люди работают честно. А в школе Ёлка была чудесная! Вы согласны? Посмотрите фотографии.


Итоги II четверти подведем 14 января, в первый учебный день, после основных уроков. И Праздничные уроки проведем обязательно!
А пока ОТДЫХАЙТЕ! И, пожалуйста, читайте книги.

Виртуальные снежинки

Вот такие снежинки вырезала сегодня я  не выходя из сети. Уверена, у вас получатся снежинки гораздо симпатичнее, чем у меня. Переходите по ссылке и творите!
Спасибо Е.А.Разживиной за ссылку на интересный сервис.

До встречи завтра! 

Расписание на последнюю учебную неделю 2012 года

Понедельник, 24.12
В школу к 10.30 – едем на ёлку в Армавир. Одежда нарядная.
Вторник, 25.12
Учебный день по расписанию до 13.00
Среда, 26.12
Праздничные уроки + классный час. Принести дневники, пенал и цветные карандаши.
Четверг, 27.12
Ёлка в школе, начало в 14.30. Детей и дорогих гостей жду с 14.00
Пятница, 28.12
Дома подводим итоги первого полугодия.
Каникулы с 29.12 по 13.01
В школу 14 января 2013 года. 

Выставка ёлочек

Скоро-скоро Новый год. В Доме детского творчества проходила выставка "Креативная ёлочка".   Мы тоже посетили выставку. Кстати, наша конфетная ёлочка тоже была представлена. На какой фотографии? Кто узнает, тому приз!

Детские стихи

Мы с ребятами решили провести небольшое исследование о детских стихах. Пожалуйста, ответьте на три вопроса.

Выздоравливающим и не только

Сегодня на уроке математике готовились к контрольной работе. Выполняли тренировочную работу (очень простую).

На уроке русского языка вспоминали, что мы знаем о родственных словах и о корне слова. Упражнения 116 и 117 выполнили в учебнике, упражнения 118 и 119 в тетради. Разобрали правила с.86  и с.87, повторили алгоритм нахождения корня слова  с.87.  Дома: упр.120 и повторить правила.

На уроке литературного чтения писали сочинение о сказочном человечке. Дома: просмотреть раздел II "Сказочные человечки". Обратить внимание на авторов произведений, вспомнить О ЧЁМ читали. Будем писать проверочную работу.

Внимание! Наш классный конкурс!

Совсем скоро Новый год! Объявляется классный конкурс (в смысле для нашего класса:) на самую замечательную новогоднюю игрушку, которой можно украсить наш кабинет. Игрушка обязательно самодельная и оригинальная. Помощь взрослых разрешается!
Игрушки приносим в класс, украшаем кабинет и фотографируем. Затем проводим опрос в блоге. Награждение победителей в последний день занятий.

Подсказка: здесь можно узнать, как сделать игрушку (страничку вниз прокрутите:).

Выздоравливающим и не только

Сегодня на уроке математике мы писали диагностическую работу. Цель: выяснить, что нужно повторить для административной работы, которая будет во вторник. Можно потренироваться дома.

На уроке русского языка повторяли гласные буквы (10) и звуки (6). Тренировались находить и подчеркивать буквы, обозначающие мягкие согласные звуки. Подчеркивали основу предложения. Находили в тексте слова, обозначающие название предмета, признака предмета и действия предмета.

На уроке ОМ вчера изучали тему "Материки и океаны".

Выздоравливающим и не только

Сегодня мы писали контрольную работу по русскому языку. Один из вариантов.

 

Потренируйтесь дома.
Математика. Решали примеры на сложение и вычитание многозначных чисел. Задачи 8 с. 35, 7 с.37. Повторяли действия с именованными действиями с.36 №3
Дома: с.36 №4.
Литературное чтение: подготовить рассказ о любом сказочном человечке (7 - 10 предложений).

Выздоравливающим и забывающим

Вчера по русскому языку писали проверочную работу по теме "Слова, к которым нельзя задать вопрос". Сегодня у нас контрольный словарный диктант. Слова из упражнений 60, 80, 101 и 115. Мы эти слова учили, нужно повторить. Завтра административная контрольная работа по русскому языку за первое полугодие. Повторить правила переноса с. 16, упр.98 с.74.

Математика. Продолжаем учиться вычислять "в столбик". Сегодня работаем на с.30 - 31, задания 6 и 7, с.33, задания 7, 8;  9 и 10 дополнительно по желанию. . Дома с.33 №6 (вычислить "в столбик")

Литературное чтение. Читаем по ролям с.160 - 167.

Поздравляем Настеньку

Так много прекрасного в жизни твоей,
Смелей за мечтою иди!
Пускай окружают улыбки друзей,
И ждут чудеса впереди!