Проверка читательских умений

Написали, сдали работы. Разобрали ответы по тексту - расстроились. Оценили сами себя. Даже диаграмму делать страшно. Завтра узнаю, почему так не уверены в себе. Проверила - порадовалась, а потом подумала, что никто ведь на 100% работу не выполнил. И посмеялась: "грандиозный" подвел. Никто не написал, что "грандиозная нора барсука" - это значит "огромная".  Результат

Читайте книги, ребята! Читайте книги с детьми, уважаемые взрослые! Заходите в наш "Читальный зал"!

Русский язык, итоговая стандартизированная работа

Перевожу: сегодня мы писали итоговую работу по русскому языку по текстам администрации, которая соответствует ФГОС. Работа была несложная, дети успешно справились.

 

Словарный диктант

Сегодня мы писали словарный диктант. Выучить написание 8 знакомых слов - это было единственное задание по русскому языку. И вот как мы справились.

Как-то очень грустно получилось. Спасибо Виолетте, Еве, Маше и Насте - девочки выучили слова на отлично. 

11 человек - стыдно, господа учащиеся! Придется привлекать родителей. 

Диагностическая работа

Сегодня мы писали районную диагностическую работу (скачать можно ЗДЕСЬ). Результатом работы я довольна. Большое спасибо ребятам за старание.

В мае будем писать контрольную работу по русскому языку и по математике.

Диагностическая работа по русскому языку

Сегодня мы писали диагностическую работу по русскому языку. В основном с работой справились хорошо.  Основная ошибка - неумение (или это невнимание?) делить слова на слоги. Потренируйтесь дома. Обнаружила, что многие дети не понимают слово "щавель", поэтому и написали так, как поняли. Это уже моя ошибка, исправлюсь, покажу картинку.
В нашем классе есть ребята, которые идеально выполнили все задания, даже сами   придумали и записали без ошибок предложение! Сегодня они получают звание "УМНИЦА" и освобождаются от домашнего задания по русскому языку: Виолетта, Маша, Наташа, Настя и Владик. Молодцы!
Уверена, что следующую работу первоклассники выполнят еще лучше и получат  звание "УМНИЦА".