понедельник, 12 января 2015 г.

Важно!

Во II полугодии будет 5 уроков русского языка в неделю - каждый учебный день. Уроки литературного чтения будут 3 раза в неделю: вторник, среда, четверг.
Многие тексты дети будут читать дома, в классе будем беседовать по прочитанному, работать с прочитанным дома текстом.

воскресенье, 11 января 2015 г.

Завтра в школу!


Начинается самая длинная, самая праздничная, самая сложная четверть. Вы хорошо отдохнули? На санках катались? С горки бегали? В снегу валялись?
Вот и славненько! Начинаем учиться!
Расписание старое. Тетради новые. Русский язык, литературное чтение и окружающий мир - новые! Начинаем заниматься по 2-й части. А 1-ю часть приносим и сдаем (ОМ уже сдали).
Домашнее задание на привычной странице.
У нас в классе осталось 23 человека, поэтому на английский язык деления по группам, увы, НЕ будет.
До встречи!

вторник, 6 января 2015 г.

С Рождеством!

 Сегодня праздник! Рождество!
Пускай в ваш дом приходит
Святое Божье волшебство!
Пусть беды вас обходят!
Пусть ангел к вам, взмахнув крылом,
Опустится на плечи!
И греет вас своим теплом
В святой морозный вечер!

воскресенье, 4 января 2015 г.

Новогодняя карта - викторина

Новый год - время чудес и зимних каникул! А значит есть время поиграть, почитать и узнать что-то интересное! Карта - викторина поможет узнать тайны Нового года и Рождества.Нажимаете на снежинку, читаете информацию и вопросы, ищете ответ и размещаете его в форме. Многие ответы уже перед вами: ведь это КАРТА! (Новогодняя карта - викторина, автор Ольга Комарова)


 Форма для ответов ЗДЕСЬ.

среда, 31 декабря 2014 г.

Пусть Новый год в сиянье снежном с добром и радостью придет


Пусть Новый год в сиянье снежном 
С добром и радостью придет,
Осуществит мечты, надежды
И много счастья принесет!

Пусть будет щедрым Новый год,
Пусть он на счастье не скупится,
Пусть зажигает звезды в срок,
Чтоб всем твоим – желаньям сбыться!

четверг, 25 декабря 2014 г.

А.П.Чехов. Мальчики


- Володя приехал! - крикнул кто-то на дворе.
  - Володечка приехали! - завопила Наталья, вбегая в столовую.- Ах, боже мой!
  Вся семья Королевых, с часу на час поджидавшая своего Володю, бросилась к окнам. У подъезда стояли широкие розвальни, и от тройки белых лошадей шел густой туман. Сани были пусты, потому что Володя уже стоял в сенях и красными, озябшими пальцами развязывал башлык. Его гимназическое пальто, фуражка, калоши и волосы на висках были покрыты инеем, и весь он от головы до ног издавал такой вкусный морозный запах, что, глядя на него, хотелось озябнуть и сказать: "бррр!" Мать и тетка бросились обнимать и целовать его, Наталья повалилась к его ногам и начала стаскивать с него валенки, сестры подняли визг, двери скрипели, хлопали, а отец Володи в одной жилетке и с ножницами в руках вбежал в переднюю и закричал испуганно:
  - А мы тебя еще вчера ждали! Хорошо доехал? Благополучно? Господи боже мой, да дайте же ему с отцом поздороваться! Что, я не отец, что ли?
  - Гав! Гав! - ревел басом Милорд, огромный черный пес, стуча хвостом по стенам и по мебели.
  Все смешалось в один сплошной радостный звук, продолжавшийся минуты две. Когда первый порыв радости прошел, Королевы заметили, что кроме Володи в передней находился еще один маленький человек, окутанный в платки, шали и башлыки и покрытый инеем; он неподвижно стоял в углу в тени, бросаемой 1 большою лисьей шубой.
  - Володечка, а это же кто? - спросила шепотом мать.
  - Ах! - спохватился Володя.- Это, честь имею представить, мой товарищ Чечевицын, ученик второго класса... Я привез его с собой погостить у нас.

Учимся умножать на двузначное число